sexta-feira, 26 de março de 2010

[DOWNLOADS] Provas

Após um bom tempo sem postar, venho aqui deixar algumas provas do primeiro período para download, Provas de Cálculo, Fisica, Analítica e Desenho para download.




sexta-feira, 19 de março de 2010

Monitoria de Introdução ao desenho técnico

Bom... é com muito prazer que venho informar que fui selecionado para ser monitor bolsista da disciplina de introdução ao desenho. Isso significa 2 coisas, a primeira é que meu tempo para estudar diminuiu mais ainda mas em compensação vai ser um bom acréscimo em meu currículo estudantil.

Estou bastante animado, pois desenho é uma das disciplinas que achei mais relaxantes para aprender. No meu primeiro período eu sempre gostava das aulas de desenhos, e pra mim, elas serviam como uma terapia ao corre-corre das outras disciplinas.

bom, estou sem muito tempo pra testar, pra estudar, pra cuidar da minha colheita feliz, e todas essas coisas que tenho que fazer... porisso estou postando com menos frequência no blog. Peço desculpa aos leitores, mas vou fazer o que puder pra postar provas e dicas da faculdade.

abraço a todos!

segunda-feira, 15 de março de 2010

Livro perdido - boa ação do dia

Na sexta-feira, fiquei copiando a aula de álgebra depois que o professor já tinha acabado a aula. Ao terminar, me vejo solitário na sala gigante, com um grande sentimento de sala de aula fantasma (KKKKKKK).

Enquanto vou passando pelos "escombros" (As bancas todas desarrumadas das fileiras após uma aula com uns 80 alunos famintos) rumo à saída, eis que me deparo com um livro sólitário de Algebra Linear - Boldrini - 3ª edição, embaixo de uma banca-escombro daquelas, peguei-o e ele tinha o adesivo da biblioteca do CCEN (centro de ciencias exatas e da natureza - UFPE) mas não tinha nenhum comprovante de emprestimo lá....

Eu tinha 2 opções:
  • Devolver o livro na biblioteca
  • Ficar com o livro pra mim (e deixar que a pessoa que pegou o livro emprestado pagasse à biblioteca).

Não tive dúvida... fui lá devolver o livro na biblioteca, afinal, eu já tinha um exemplar novinho que peguei emprestado na biblioteca central com a certeza de que vou conseguir renová-lo até o final do semestre, pois na BC só tem livro caindo aos pedaços e ngm vai querer pegar.

Ao devolver o livro lá, o cara me falou que tava no nome de uma menina, esqueci o nome que ele falou, e que não tava com atraso. ou seja, ela não vai precisar pagar nada pelo livro, já que eu devolvi.

Me senti bem com isso!

Fica a dica ai pra vocês!

quinta-feira, 11 de março de 2010

Curso de Japonês - UFPE



Kon nichi wa !!

Hoje irei me inscrever no curso de japonês oferecido pelo professor Armando Shinohara (Nem sei se é esse mesmo o sobrenome dele) no CTG.

Ontem "zanzando" pela Área II vi um aviso no quadro de avisos (não diga!) informando sobre a aula de japonês. Como ultimamente com toda essa cultura de animes, mangás e J-music presente na minha vida, resolvi aprender mais o idioma dos olhinhos puxados...

Em termos de $$ achei a aula muito legal, pois, eles cobram um preço absurdo de..... R$ 45,00 p/ semestre (referente ao material apenas) e o melhor de tudo...

... As professoras são Japonesas!

Não vai ser só um curso porcaria que colocam um Cearense que aprendeu japonês no telecurso pra dar aula pra gente... são nativos, que falam pouco português, e isso vai ajudar mais ainda à acelerar o aprendizado do idioma pra toda a turma.

As aulas estão disponíveis praticamente todos os dias, em várias turmas em diferentes turnos... para se tornar acessível para qualquer um.

PS.: Não precisa ser aluno da UFPE para frequentar o curso. Basta apenas estar matriculado em um curso superior e comparecer à sala do professor Armando  no 2° Andar do CTG das 8:30 às 17:00. As inscrições terminam amanhã, dia 12/03/2010

terça-feira, 9 de março de 2010

Cilada! - Dia todo sem aula

O dia de hoje foi um dia muito peculiar nessa minha vida de estudante de engenharia na UFPE...

Primeiro, saí de casa às 9 horas e peguei um ônibus lotado para chegar na Universidade cedo, pois estava indo no prédio de Artes e Comunicação (CAC) para me inscrever para monitoria de "Introdução ao Desenho" após a exploração do mundo desconhecido do CAC, me dirigi a Área II para minhas aulas de "Computação Eletrônica" e "Química I".


Após comer algo, me dirigi para a sala da aula de computação... e a hora foi passando... 13:00, 13:20, 13:30, 13:40, e nada do professor chegar... detalhe, a aula estava marcada para as 13:00.

Após muito tempo, chega a auxiliar de coordenação para pedir uns caras não jogarem dominó na sala (sim, já estava rolando dominó na sala e eu já tinha até jogado), nisso, perguntei porque o professor faltou, e ela me replicou, falando que ele não ligou, nem deu nenhuma justificativa, e que poderia chegar a qualquer momento. Finalizou que o professor não chegou e não tivemos a aula.

Já decepcionado com a primeira "aula" de computação eletronica, eis que vou para a cantina tomar minha velha coca de garrafa, e lá... POOF, a coca-cola AUMENTOU de preço, era R$ 1,00 e passou a ser R$ 1,20. ( mas poxa, são só 20 centavos. Que pirangagem!.... não é pelos 20 centavos. É que na tampa tem escrito R$1,00 e eu gostaria de continuar pagando R$1,00).

Após ser assaltado pela velhinha da cantina, fui pra minha aula de quimica... e a mesma coisa, passou 15 minutos até o professor chegar em sala. Após fazer algumas perguntas sobre o conceito de energia e colocar o site da area II no quadro pra a galera pegar o programa da disciplina, fez um origami lá filosofou um pouco e disse que a aula terminara alí!

resumindo meu dia...

Fui para a faculdade cedo
Enfrentei um Onibus LOTADO
Passei quase 2 horas nesse ônibus LOTADO em pé!
Fui num labirinto que é o CAC, cheio de seres estranhos...
Assisti uma "aula" de computação que não teve
Fui roubado na cantina
Assisti um professor de quimica dar uma aula de origamis e meio motivacional até
Voltei pra casa no mesmo ônibus LOTADO de novo, mas dessa vez sentado.
Estou escrevendo no blog meu dia!


Espero que tenham gostado, e fiquem sabendo que vocês irão passar porisso que eu passei algum dia em alguma Universidade pública do país.

segunda-feira, 1 de março de 2010

2° Período se aproximando...

a muito tempo não escrevo por mim mesmo no blog e hoje bateu a vontade de escrever algo... vou falar sobre minha visão das matérias que vou pagar no segundo período.... segue minha grade de horários



  •  Álgebra Linear - Já dizia hitler, isso é coisa do capeta! A visão que me passaram dessa cadeira é que você tem que calcular coisas que não são compreensíveis, como mais de 3 dimensões, e só nos resta seguir o exemplo o professor e aceitar a resposta como certa! NÃO TENTE ENTENDER.
  • Cálculo 2 - Ahh, o melhor cálculo de todos, o mais útil. Se você fizer um bom curso de Calculo 2 você fará por consequência um bom curso de Calculo 3 e Calculo 4.
  • Computação Eletrônica - Aguardo desde os 6 anos de idade por essa cadeira... A cadeira que me dará base para a programação eletrônica e eu finalmente poderei fazer robôs assassinos para destruir a Área II
  • Física Experimental I - A cadeira toda se resume a UMA única palavra: "Relatório"
  • Física 2 - Chatice.... 
  • Quimica I - A cadeira na qual as minhas colegas de turma vão ao delírio, afinal, a maioria delas fará engenharia química. Pra mim continua sendo a pior matéria possível, eu odeio quimica com todas as minhas forças.

[DOWNLOAD] Curso Pré-Cálculo - Paulo Boulos

O objetivo deste livro é suprir o aluno, de uma maneira rápida e objetiva, de tópicos que ele deve ter como pré-requisito para os cursos básicos de terceiro grau que requerem matemática.
A estratégia é passar as informações básicas de uma maneira amigável, usando uma linguagem coloquial, com a finalidade de apresentar uma leitura que seja agradável ao estudante. Além disso, avisos e observações sobre possíveis erros revelam uma preocupação de ordem didática do autor, que permeia seus escritos.
Nesse sentido, a freqüência de certos erros por parte de estudantes levou-o a i cluir um parágrafo intitulado''Alguns Erros a Serem Evitados''. Os exercícios foram distribuídos ao longo do texto, em geral depois de um exemplo, com o objetivo de guiar o leitor e de fazê-lo verificar se entendeu o tema exposto. Uma lista de exercícios suplementares é apresentada ao final.